בואו נפגש
פנייתך התקבלה בהצלחה, אנו נחזור אליך בהקדם!
אופס! בעקבות תקלה טכנית, שאנו מטפלים בה, הפרטים שלך לא נשלחו. נשמח שתחייגו אלינו 03-5311888
למי זה מתאים?
אם יש לך שאיפה לרכוש מקצוע טיפולי מרתק ומספק, רצון לעזור ולפעול לשיפור איכות החיים של ילדים ומבוגרים, אם תחום הפרעות התקשורת מעניין אותך והיית רוצה לעסוק בתחום המאפשר עבודה עם מגוון אוכלוסיות וגילים – תואר B.A. הפרעות בתקשורת הוא המסלול עבורך.
בני אדם הם יצורים חברתיים והתקשורת עומדת בבסיסה של כל אינטראקציה חברתית.
בישראל חיים כ- 800,000 איש (ילדים ומבוגרים) המתמודדים עם הפרעות תקשורת שונות: איחור ברכישת שפה, פגיעות נרכשות בשפה, שיבושי הגייה, הפרעות בשטף הדיבור ובקול, קשיי בליעה וקשיי שמיעה. קשיים אלו יכולים להופיע כבר בגיל הינקות ועד לגיל המבוגר ומשפיעים על היכולת שלנו לתקשר באופן מיטבי עם הסביבה שלנו ולתפקד באופן מיטבי בחיי היומיום, כיחידים וכחלק מקהילה.
קלינאי התקשורת פועלים לשיפור התפקוד ואיכות החיים של המטופלים, באופן שיאפשר להם לקיים תקשורת טובה ככל האפשר עם סביבתם.
בוגרי ובוגרות התואר משתלבים במגוון תפקידים במסגרות החינוך, במערכות הבריאות, במגזר הפרטי- במכונים פרטיים, בחברות הייטק שמפתחות תוכנות תקשורת ואביזרי עזר לתקשורת שפתית, בחברות מכשירי שמיעה ואביזרי עזר לשמיעה בעמותות ובקהילה.
תכנית הלימודים
תוכנית הלימודים לתואר ראשון בהפרעות תקשורת היא רחבה וכוללת תכנים מעולם הרפואה, פסיכולוגיה ובלשנות.
במסגרת התוכנית לומדים הסטודנטים והסטודנטיות על מגוון הפרעות בשמיעה, בדיבור, בשפה, בתקשורת ובבליעה אצל ילדים, באוכלוסיה הבוגרת ובגיל השלישי.
צוות המרצים בתוכנית מורכב מאנשי מקצוע העובדים בתפקידי מפתח במגוון מסגרות קליניות ועם מגוון אוכלוסיות, ומחברים את הידע התיאורטי לניסיון שלהם מהעבודה בשטח.
שנים ג’ – ד’ כוללות סמינרים מחקריים בתחומי השפה, הדיבור והשמיעה.
התוכנית כוללת התנסות מעשית מלווה הדרכה החל מהשנה הראשונה, הכוללת תצפיות, התנסויות במרכז הסימולציה של הקריה עם שחקנים המדמים מפגשים קליניים עם מטופלים ובני משפחה, וכן יציאה לשטח הקליני לעבודה עם מטופלים במגוון מסגרות עם הדרכה וליווי צמודים.
בנוסף, ההכשרות הקליניות מאפשרות ללומדים להיחשף לעבודה עם מגוון גילים ואוכלוסיות, הודות לשיתופי פעולה ייחודיים עם מגוון ארגונים, ביניהם בתי חולים כללים ושיקומיים, מסגרות להתפתחות הילד בקופות חולים, מסגרות לחינוך מיוחד ועמותות (בקול, מיחא, מעגן ועוד).
מהן המיומנויות שארכוש במהלך הלימודים?
באילו תפקידים אפשר להשתלב?
בוגרי ובוגרות התואר משתלבים כקלינאי תקשורת במגוון מסגרות במגזר הציבורי והפרטי:
מבין הנושאים הנלמדים
שנה א’
אודיולוגיה בסיסית (א)
אנגלית למתקדמים א’
ביולוגיה של התא
התנסות קלינית דיבור
התפתחות נורמלית של שפה ודיבור
מבוא לאנטומיה של האדם א’
מבוא להיסטולוגיה ולפתולוגיה כללית
מבוא למדעים מדויקים א’ – כימיה
מבוא למדעים מדויקים ב’+ג’ (פיסיקה)
מבוא למקצועות הבריאות
מבוא לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה
מבוא לפסיכולוגיה
ניתוח מאמר מדעי וחיפוש במאגרי מידע
סטטיסטיקה
פונטיקה
אודיולוגיה בסיסית
אנגלית למתקדמים ב’
אנטומיה ופיזיולוגיה של מערכת העצבים
הדרכה להתנסות קלינית בדיבור – תצפיות בגנים – מעשי
מבוא לבלשנות
מבוא לגנטיקה
מבוא לפיזיולוגיה כללית
פסיכולוגיה התפתחותית
פרקטיקום באודיולוגיה בסיסית
פרקטיקום באודיולוגיה בסיסית
שיטות מחקר
תהליכים קבוצתיים
שנה ב’
אודיולוגיה מתקדמת
אינטגרציה קלינית דיבור
אינטגרציה קלינית שמיעה
אנטומיה ופיזיולוגיה של מערכת השמיעה
אקוסטיקה במדעי השמיעה והדיבור
הפרעות בשטף דיבור א’
הפרעות היגוי פונטיות ופונולוגיות
הפרעות קול א’
הפרעות שפה אצל ילדים
הפרעות שפה ודיבור נוירוגניות במבוגרים
התפתחות סנסומוטורית תקינה ופתולוגית
התפתחות שפה בגילאי בית הספר
מבוא למדע הדיבור
מחלות אא”ג
מעבדת עיבוד אותות
נוירולוגיה
פסיכופתולוגיה – אבחון וטיפול
פרקטיקום באודיולוגיה מתקדמת א’
פרקטיקום באודיולוגיה מתקדמת א’
קורס אבחונים
רפואת ילדים
תצפיות – פרוייקט מעגן
אימון סימולציה
אתיקה רפואית ויחסי מטפל – מטופל
הפרעות בשטף דיבור ב’
הפרעות מוטוריות נרכשות בדיבור
הפרעות קול ב’
הפרעות שמיעה אצל ילדים
כתיבה מדעית ומקצועית
מכשירי שמיעה
ניתוח דגמי דיבור
סטמטולוגיה
פסיכואקוסטיקה
רעש והשפעתו על האדם
שיקום שמיעה
שנה ג’
אימון סימולציה
אינטגרציה קלינית באוכלוסיות מיוחדות
אינטגרציה קלינית בהפרעות שפה קול ודיבור
אינטגרציה קלינית ניתוח אירועים
הפרעות בליעה
לקות בשמיעה- היבטים תיאורטים וקלינים א’
מיומנויות תקשורת בינאישית
ניהול מחקר מדעי בסמינר אודיולוגיה א’
ניהול מחקר מדעי בסמינר שפה ודיבור א’
סדנה במיומנויות קליניות בטיפול בהפרעות שפה לילדים
סדנה במיומנויות קליניות בטיפול בהפרעות שפה למבוגרים
סדנת אוטיזם
סמינר באודיולוגיה (א)
סמינר בהפרעות דיבור קול ושפה (א)
רכישת כישורי הכתיבה והקריאה
אינטגרציה קלינית באודיולוגיה
לקות בשמיעה- היבטים תיאורטים וקלינים ב’
ניהול מחקר מדעי בסמינר אודיולוגיה ב’
ניהול מחקר מדעי בסמינר שפה ודיבור ב’
סמינר באודיולוגיה (ב)
סמינר בהפרעות דיבור קול ושפה (ב)
תקשורת תומכת חלופית
הכשרות
שנה ד’
אבחון דידקטי
אינטגרציה קלינית אודיולוגיה מתקדמת (התנסויות)
גרונטולוגיה והפרעות בתקשורת
החייאה ועזרה ראשונה
הכשרות קליניות
ליקויי למידה
מעבדה מכשירי שמיעה
ניהול מחקר מדעי בסמינר אודיולוגיה ג’
ניהול מחקר מדעי בסמינר שפה ודיבור ג’
סדנה בהיבטים קליניים ביישום אמצעים בטיפול – משחק כאמצעי טיפול
סדנה בהפרעות בליעה
סדנת פיתוח קול
סמינר באודיולוגיה
סמינר בהפרעות דיבור קול ושפה
פסיכולינגוויסטיקה
קלינאי תקשורת במערכת החינוך
שתל השבלול
הפרעות שפה בגיל בית הספר – למידה קלינית
הפרעות בתקשורת ושפה בפעוטות- שעות קליניות
הפרעות שפה ודיבור בפעוטות ויליד גן – למידה קלינית
*תוכנית לימודים לדוגמא והיא נתונה לשינויים
לפרטים אודות מכינת מקצועות הבריאות לחצו כאן
מוזמנים לצפות בהרצאה קצרה ומרתקת של ד”ר חנה פוטר-כ”ץ, בנושא מערכת שיווי המשקל והשפעתה על איכות החיים שלנו:
קבלה ישירה:
פסיכומטרי 608 בגרות 95 ומעלה + מעבר ראיון קבלה + אנגלית מתקדמים א’ והצהרת בריאות
או
ציון סכם של 630 ומעלה + מעבר ראיון קבלה + אנגלית מתקדמים א’ והצהרת בריאות
או
תואר אקדמי קודם ממוצע 80 ומעלה + מעבר ראיון קבלה + הצהרת בריאות
מלגת מצטיינים.ות קריטריונים:
ציון פסיכומטרי 660 ומעלה ובגרות 107
תנאי סף להמשך הענקת המלגה בשנים הבאות הינו ממוצע ציונים 85 ומעלה.
מכינה למקצועות הבריאות
תנאי קבלה: בגרות מלאה + מעבר ראיון קבלה + אנגלית מתקדמים א’ והצהרת בריאות
לימודי המכינה מתקיימים בקמפוס קרית אונו.
לפרטים ניתן לפנות למשרד יעוץ ורישום בטלפון 03-5311888.
*תכניות הלימודים נתונות לשינויים בהתאם הנחיות המל”ג ובהתאם להנחיות ראש המכינה הקדם אקדמית.
