שלוש סיבות טובות ללמוד אצלנו

סטודנטים רושמים על דף בכיתה
תואר ותעודות מקצועיות מבוקשות. בסיום התואר תוענקנה, בנוסף לתואר הראשון: תעודת מומחה בהוראה מותאמת בשילוב דיגיטל (הוראה מתקנת), המאפשרת אופק תעסוקתי רחב לעבודה פרטנית או בקבוצות ותעודת מדריך בריאות הנפש. בנוסף, אפשרות להשלמת תעודת הוראה בחינוך מיוחד בשנה.
הוראה פרטנית
בוגרי.ות המסלול מקבלים רקע חינוכי וחברתי עשיר המאפשר להם להבין טוב יותר את בני האדם ולפתח עבורם מענים מותאמים.
קבוצה של סטודנטים יושבים יחדיו בחצר הקמפוס
המרצות.ים המובילות.ים בתחום מטמיעים בסטודנטיות.ים ידע מעשי שיסייע להם להגיע מוכנים להשתלבות בשוק העבודה.

תכנית הלימודים

חדש! אפשרות להשלמת תעודת הוראה בחינוך מיוחד בשנה.

התכנית לתואר ראשון בחינוך וחברה עם מיקוד בהפרעות למידה וקשב מכשירה את בוגריה לעבוד ולתמוך באנשים וילדים עם קשיי למידה ותפקוד ברמות שונות.
במהלך הלימודים ירכשו הסטודנטים כלים ודרכי הוראה מתאימים לעבודה פרטנית עם תלמידים המתמודדים עם הפרעות למידה וקשב, תוך דגש על צמיחה מתוך החוזקות שלהם והעצמתם.
מלבד המעטפת התומכת וההכוונה האישית, יקבלו הסטודנטים, במסגרת הלימודים: ידע עדכני, דרכי עבודה,
אסטרטגיות וכלים לאיתור ותמיכה בילדים ובוגרים עם הפרעות למידה וקשב.
בנוסף, בסיום הלימודים תוענקנה לבוגרים תעודת מדריך בריאות הנפש ובנוסף, תעודת מומחה בהוראה מותאמת בשילוב דיגיטל (הוראה מתקנת), תעודה מקצועית נדרשת, המאפשרת להשתלב בשוק העבודה עם סיום הלימודים.
הלימודים ילוו בסדנאות יישומיות ויושם דגש על זהות המומחה להוראה מותאמת כאיש מקצוע.
התכנית מעניקה לסטודנטיות.ים קרש קפיצה מקצועי ורמת מוכנות גבוהה לשוק העבודה, כתוצאה מההתנסות המעשית בשטח.

בין נושאי הלימוד

  • הפרעות למידה ספציפיות
  • הפרעת קשב
  • הוראה מותאמת
  • התפתחות סנסו-מוטורית
  • התפתחות שפה ותקשורת
  • מיומנויות דידקטיות
  • אסטרטגיות הוראה מותאמת
  • היכרות עם שירותים ומסגרות – התנסות מעשית וסדנה מלווה
  • בניית תכנית התערבות חינוכית- – התנסות מעשית וסדנה מלווה
  • פיתוח אמצעי התערבות ולמידה- התנסות מעשית וסדנה מלווה
    ועוד

מיומנויות שירכשו בסיום התואר: 

  • איתור קשיי למידה
  • קריאת אבחונים וביצוע מיפויים
  • התמחות בתהליכי תיווך
  • הנחייה פרטנית ובקבוצות קטנות
  • מיפוי ופיתוח כלי למידה
  • בניית והעברת תוכנית בהוראה מותאמת
  • הנחיית קבוצות סנגור לאנשים עם הפרעות למידה ומוגבלות נפשית + מיומנויות הדרכה וליווי לאנשים עם מוגבלות נפשית

אפשרויות העסקה בסיום התואר: 

  • מומחה להוראה מותאמת במכוני אבחון וטיפול
  • מומחה להוראה מותאמת בבתי ספר פרטיים ובמרכזי חירום
  • מדריך קבוצות למידה בעברית ואסטרטגיות למידה במיזמים חינוכיים ותכניות העשרה
  • יועץ.ת לסטודנטים עם הפרעות למידה וקשב
  • רכז פרויקט חונכות לסטודנטים
  • רכז חונכות במרכזי למידה והעשרה
  • מדריך לאסטרטגיות למידה במכינות קדם-אקדמיות
  • הדרכה וליווי שיקומי במסגרות של בריאות הנפש, מורה בחינוך המיוחד (נדרשת השלמה לתעודת הוראה).

 

לעמוד תקציר הקורסים – לחצו כאן

 

פרקטיקום

התמחויות בתואר הראשון בחינוך כוללות התנסות מעשית בליווי הדרכה המכינה את הלומדים לעבודה.

 

אם מעניין אותך לעבוד עם אנשים והיית רוצה להוביל, להשפיע ולקחת חלק בקידום ילדים, נוער ומבוגרים במסגרות החינוך הבלתי פורמליות, במגזר הציבור והעסקי או בקהילה – תואר ראשון בחינוך הוא המסלול עבורך.
חדש! אפשרות להשלמת תעודת הוראה בחינוך מיוחד בשנה.

ראש המיקוד
ד״ר יעל שרגא רויטמן
ד"ר יעל שרגא רויטמן
"כשאתם בוחרים ללמוד חינוך ולעבוד עם אנשים עם הפרעות למידה וקשב, אתם זוכים להעצים ילדים ובוגרים ולפתוח עבורם דלתות לעתיד טוב יותר".

חשוב שתדעו

איתי שחרור
איתי שחרור
"באונו שילבתי לימודים ועבודה. עודדו אותי ללמוד ולהתפתח מקצועית."
ירוס מרי
ירוס מרי
"המרצים עם הניסיון והסבלנות, הלימודים המעניינים והשעות הגמישות יצרו חוויית לימודים נפלאה. המרצים היו שם בשבילי ותמכו. הכלים שלקחתי להמשך הם הכרת נושא המוגבלות בכללותו, אך גם כלים לחיים: תכנון זמן נכון והצבת מטרות בכדי לכבוש אותן . בשנה השלישית והאחרונה, בחרתי בהתמחות בגן אלוטף בנתניה שבו התנסיתי בשטח, מה שגורם לי לסיים את הלימודים בשלה ומקצועית יותר. זה היה מדהים, הרגשתי משמעותית גם לצוות וכמובן גם לילדים. ממליצה בחום ללא התלבטות."
במהלך ההתנסויות המעשיות תחשפו למגוון רחב של שיטות למידה, תתנסו בפיתוח והתאמת כלים ודרכי הוראה-למידה ותלמדו לבנות ולהעביר תוכנית התערבות מותאמת אישית.
ללמוד על מוגבלות לצד אנשים עם מוגבלות. בתואר לוקחים חלק סטודנטים ומרצים עם מוגבלויות.

ימי לימוד ומיקום

ההרשמה למחזור נובמבר 2026 בעיצומה!

מה נדרש כדי להתקבל

תנאי הקבלה לתואר ראשון בחינוך עם מיקוד בהפרעות למידה וקשב כוללים:

  • ממוצע בגרות בציון של 87 ומעלה, או פסיכומטרי 550 ובגרות מלאה.
  • תואר קודם ממוסד אקדמי מוכר.
  • 24 נ"ז מהאוניברסיטה הפתוחה (*לא כולל הכרה בלימודים קודמים)
  • תעודת הנדסאי/ת
  • תנאי מעבר של ציון 75 בקורס "אדם עם מוגבלות במעגל החיים" שמתקיים בשנה א' סמסטר א'.


קבלה משוקללת:

  • מעבר ראיון קבלה וממוצע בגרות 80-84 או פסיכומטרי 520 ובגרות מלאה.
  • מעל גיל 30: מעבר ראיון קבלה ובגרות מלאה.
  • בעלי רקע לימודי קודם: מעבר ראיון קבלה.

 

קבלה לתואר ראשון בחינוך וחברה מתבססת על שקלול כל הנתונים שהוגשו על ידי הנרשם.ת ללימודים:

  • ממוצע ציוני תעודת בגרות מלאה (חובה) / תעודת הנדסאי / תואר אקדמי קודם / 24 נקודות זכות מהאוניברסיטה הפתוחה.
  • קורות חיים ופעילות חברתית והתנדבותית
  • ראיון אישי (במידת הצורך)

 

תכנית אפיק מעבר לאקדמיה – לבעלי בגרות מלאה שאינם עומדים בתנאי הממוצע (מעבר מקבץ קורסים אקדמיים לפני תחילת הלימודים).

למועמדים שאינם עומדים בדרישות הקבלה – תינתן אפשרות למכינה קדם אקדמית. לפרטים על המכינה ותנאיה יש לתאם פגישת ייעוץ.

למידע על מכינות קדם אקדמיות – לחצו כאן.

דברים נוספים שכדאי לדעת

דוגמאות לקורסים שנלמדים בתואר:

  • אדם עם מוגבלות במעגל החיים
  • מבוא לחינוך מיוחד
  • המגוון האוטיסטי – מאפיינים ועקרונות עבודה
  • מוגבלות לא נראית א׳ – לקויות למידה והפרעת קשב
  • מוגבלות לא נראית ב׳ – מחלות נפש ומחלות כרוניות
  • סמינר מעשי – מדריך בריאות נפש
  • מוגבלות וסיכון
  • מסינגור אישי לסינגור קהילתי
  • התפתחות שפה
  • מיומנויות דידקטיות

 

רוצה לדעת עוד?

שאלות נפוצות

בתואר הראשון B.A. בחינוך וחברה במיקוד בלקויות למידה והפרעת קשב בקריה האקדמית אונו לומדים.ות לעבוד ולתמוך בילדים ובוגרים עם קשיי למידה והפרעות קשב, תוך צמיחה מתוך החוזקות שלהם. הלימודים כוללים קורסים בהפרעות למידה ספציפיות, הוראה מותאמת, אסטרטגיות הוראה ולמידה, מוח שפה ולמידה והתפתחות שפה. ראשת המיקוד היא ד"ר יעל שרגא רויטמן.

הוראה מותאמת (הוראה מתקנת) במיקוד לקויות למידה בקריה האקדמית אונו היא עבודה פרטנית או קבוצתית עם לומדים.ות, המבוססת על זיהוי קשיים וחוזקות והתאמת אסטרטגיות אישיות. התואר מקנה תעודת מומחה להוראה מותאמת בשילוב דיגיטל ומיומנויות קריאת אבחונים וביצוע מיפויים. הכשרה ייעודית לאבחון דידקטי מלא אינה נכללת בתואר.

במיקוד בלקויות למידה והפרעת קשב בתואר בחינוך וחברה בקריה האקדמית אונו מקבלים.ות, בנוסף לתואר, תעודת מדריך בריאות הנפש ותעודת מומחה להוראה מותאמת בשילוב דיגיטל (הוראה מתקנת), תעודה נדרשת לעבודה פרטנית או בקבוצות. בנוסף קיימת אפשרות להשלים תעודת הוראה בחינוך מיוחד בשנה נוספת.

הקבלה למיקוד בלקויות למידה והפרעת קשב בקריה האקדמית אונו אפשרית בקבלה ישירה עם ממוצע בגרות 87 ומעלה או פסיכומטרי 550 ובגרות מלאה, או עם תואר קודם, 24 נקודות זכות מהאוניברסיטה הפתוחה או תעודת הנדסאי.ת. בנוסף נדרש תנאי מעבר של ציון 75 בקורס אדם עם מוגבלות במעגל החיים בשנה א'. קיימת גם קבלה משוקללת הכוללת ריאיון.

במיקוד בלקויות למידה והפרעת קשב בקריה האקדמית אונו נדרש תנאי מעבר של ציון 75 בקורס אדם עם מוגבלות במעגל החיים בשנה א' סמסטר א'. פסיכומטרי אינו חובה: ניתן להתקבל עם ממוצע בגרות 87 ומעלה בקבלה ישירה, או בקבלה משוקללת הכוללת ריאיון עם ממוצע 80 עד 84. למי שאינם.ן עומדים.ות בתנאים מוצעת מכינה קדם אקדמית.

כן, המיקוד בלקויות למידה והפרעת קשב בתואר בחינוך וחברה בקריה האקדמית אונו מתאים להסבה מקצועית ולמי שאין להם.ן ניסיון קודם בהוראה. למועמדים.ות מעל גיל 30 קיים מסלול קבלה על בסיס ריאיון ובגרות מלאה, ולמי שאינם.ן עומדים.ות בתנאי הממוצע מוצעת מכינה קדם אקדמית. המיומנויות נרכשות במהלך הלימודים וההתנסות.

בוגרי.ות מיקוד לקויות למידה והפרעת קשב בתואר בחינוך וחברה בקריה האקדמית אונו משתלבים.ות כמומחים.ות להוראה מותאמת במכוני אבחון וטיפול, בבתי ספר פרטיים ובמרכזי חירום, כמדריכי.ות אסטרטגיות למידה, כיועצים.ות לסטודנטים.ות עם לקויות וקשב, כרכזי.ות חונכות וכמדריכי.ות במכינות קדם אקדמיות, וכן בהדרכה וליווי שיקומי בבריאות הנפש.

בוגרי.ות מיקוד לקויות למידה והפרעת קשב בתואר בחינוך וחברה בקריה האקדמית אונו יכולים.ות לעבוד בעבודה פרטנית או בקבוצות במכונים ובמסגרות שונות, ותעודת מומחה להוראה מותאמת מאפשרת אופק תעסוקתי רחב. עבודה בתחום אינה מחייבת הוראה בבית ספר.

בוגרי.ות מיקוד לקויות למידה והפרעת קשב בתואר בחינוך וחברה בקריה האקדמית אונו רוכשים.ות מיומנויות לאיתור קשיי למידה, קריאת אבחונים וביצוע מיפויים, תהליכי תיווך, הנחיה פרטנית ובקבוצות קטנות, בניית והעברת תכנית בהוראה מותאמת והנחיית קבוצות סנגור. ההתנסות המעשית בשטח מקנה רמת מוכנות גבוהה לשוק העבודה כבר במהלך הלימודים.

כן. בקריה האקדמית אונו קיים מסלול ישיר לתואר שני בטיפול באמצעות אמנויות (M.A.). משך המסלול הוא 5 שנים, ובמהלכו הסטודנטים מקבלים מעטפת אקדמית ומקצועית מלאה הכוללת: תואר ראשון, תעודות מקצועיות נלוות, ליווי בבניית תיק עבודות, ותואר שני טיפולי. היתרון הגדול של המסלול הישיר הוא שההכנה לקראת הקבלה לתואר השני מתחילה כבר במהלך הלימודים לתואר הראשון. הסטודנטים מקבלים מענה מובנה לכל קורסי הקדם והדרישות הנדרשות לצורך הגשת מועמדות לתואר השני בטיפול.