ד"ר עינב עמרם אשרוב, חוקרת אקטיביזם ומנהיגות נוער וצעירים במסגרות החינוך הבלתי פורמלי ומועצות התלמידים והנוער.יועצת ארגונית ומנחת קבוצות, כותבת, מרצה ומכשירה נוער וצוותי חינוך לשותפות נוער-מבוגרים.
דוחות:
בן פרץ, מ., אדרת גרמן, ט., רייטר, ש., פורת, ר. ועמרם אשרוב, ע. (2014). תכנון לימודים ותפקיד המנהל – חוברת לימוד בהכשרת מורים ומנהלים
בן פרץ, מ., רייטר, ש., שטיינהארט, מ. ועמרם אשרוב, ע. (2014). התנאים והנסיבות המקדמים מצוינות ואינטגרציה חברתית בקרב תלמידים יוצאי אתיופיה בבית הספר היסודי – דו"ח מחקר
שפר, א., קליבנסקי, ח., ויזל, מ., עמרם אשרוב, ע. והווארד, ג. (2024). צו 8 חינוכי, פעילות תנועות הנוער במרכזי המפונים בדרום ישראל. דו"ח מחקר. מועצת תנועות הנוער והקריה האקדמית אונו.
חטר ישי, ג. ועמרם אשרוב,.ע. (2025). בריאות, חינוך ורווחת נוער בישראל: דפוסי סיכון ומגמות. סקירה המוגשת לקרן סלייני.
ספרים:
עמרם אשרוב, ע. (2025). חינוך לדיקטטורה. מפגשים בעולם הנוער. המפצחת, יצירה עברית.
עמרם אשרוב, ע. (2025). רואים ואינם נראים. מפגשים בעולם הנוער. המפצחת, יצירה עברית.
עמרם אשרוב, ע. (2025). בסוף אנחנו נהיה אלה שנתקן. מפגשים בעולם הנוער. המפצחת, יצירה עברית.
השכלה
P.hD
חינוך בלתי פורמלי - אוניברסיטת תל אביב, 2025.
.M.A
ניהול מערכות חינוך בלתי פורמליות - אוניברסיטת בר אילן, 2017.
Teaching Certificate
תולדות האמנות - אוניברסיטת תל אביב, 2013.
.M.A
שיטות מחקר והערכה - אוניברסיטת תל אביב, 2009.
.B.A
תולדות האמנות – אוניברסיטת בר אילן, 2001.
תחומי הוראה
חינוך בלתי פורמלי, מנהיגות נוער ומועצות תלמידים ונוער, מחקר איכותני, מחקר נרטיבי, תפיסת תפקיד המחנך, סדנאות ליווי אישי וקבוצתי, רב תרבותיות, סמינריון מחקר.
תחומי מחקר
מועצות התלמידים והנוער, מנהיגות נוער, מעורבות ואקטיביזם, חינוך בלתי פורמלי.