ד"ר לוי-עצמון גילה

Levi Atzmon, G. (2016). Visual pedagogy practices: an institutional experience. Polytechnic & Design 4 (4), 370-376.

Nussbaum, R. & Levi Atzmon G. (2-21). Israeli English Teachers' Perspectives on Differentiation and Digital Differentiation in Teaching and Learning. Learning in the Digital Era. Proceedings of the 16th Chais Conference for the Study of Innovation and Learning Technologies. Editors: Blau I., Caspi A., Eshet-Alkalai Y., Geri N., Kalman Y., Lauterman T., P 78-79 (Poster)

לוי עצמון ג', חן ד', קורץ ג' (2013). מהגלריה למיקרוסקופ: יחידת לימוד לשיפור החשיבה החזותית של סטודנטים לרפואה באמצעות אומנות חזותית. ספר כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה 2013 : האדם הלומד בעידן הטכנולוגי, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי י' עשת-אלקלעי, א' כספי, נ' גרי, י' קלמן, י' יאיר (עורכים), רעננה: האוניברסיטה הפתוחה, עמ' 266-267

מרום ל', בטיטו י', לוי עצמון, ג' (2014). עמדות מורים כלפי השימוש בלוח אינטראקטיבי בהוראה ולמידה בבית הספר – חקר מקרה. ספר הכנס הארצי השנתי השנים עשר של מיט"ל (מרכז ידע וטכנולוגיות מידע), עורכים: יאיר י', שמואלי א', הוצאת מיט"ל, עמ' 479-480

לובל ל', חנוך ר', לוי עצמון ג', מילר י' (2014). כשהארכיטקטורה פוגשת את הפדגוגיה. ספר הכנס התשיעי לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי י' עשת-אלקלעי, א' בלאו, א' כספי, נ' גרי, י' קלמן, ו' זילבר-ורוד (עורכים), רעננה: האוניברסיטה הפתוחה, עמוד 256—254