תואר ראשון

סיעוד / הסבת אקדמאים לסיעוד .B.S.N

קיים שיתוף פעולה אסטרטגי בין הקריה האקדמית אונו לרשות ההוראה בעיר הבריאות שיבא, המרכז הרפואי שיבא, תל השומר.
ההסכם מאפשר לסטודנטים וסטודנטיות ללמוד מאנשי מקצוע מובילים העובדים בשיבא ולהתנסות במרכז רפואי זה.

מה הכלים שתרכשו בתואר?
במסגרת התואר ירכשו הסטודנטים כלים להטמעת מיומנויות טיפול הממוקדות במטופל, טיפול איכותי ובטוח העומד במדדי איכות אוניברסליים, תקשורת בין אישית – מיומנויות רחבות של תקשורת בין אישית תוך ליווי של תרגול באמצעים חדשניים. תחום זה ילווה את התוכנית כחוט השני לכל אורך שנות הלימוד, ליצירת קשר טיפולי יעיל ובונה של אחות -מטופל ובהתאם לשלב הלימודים. מיומנויות ניהול וקבלת החלטות, טיפול על בסיס עובדות, חדשנות, מידע ושימוש בנתונים, מחקר ועוד.

במסגרת קורסי הבחירה יוענקו תעודות:
תעודת מאמן בריאות | תעודה לפיתוח תוכן משולב בדיגיטל, מטעם חברת "לוטם" והיחידה ללימודי תעודה והמשך של הקריה האקדמית אונו

היכן ניתן להשתלב בסיום התואר?
יש כאלה שיעדיפו קשר קצר וטכנולוגי ויוכלו להשתלב בתחומים כמו טיפול נמרץ, חדר לידה וחדר ניתוח. יהיו כאלה שירצו להשתלב בתחומים המושתתים על טיפול ארוך טווח ויוכלו להגשים חלומם בטיפול באוכלוסיות של נפגעי נפש, גריאטריה ושיקום. יש בוגרים המבקשים להתמקד בניהול טיפול ומחלה ויעדיפו להתמקצע בסיעוד בתחומי הקהילה וקידום בריאות. יתרונו של המקצוע הוא בכך שהוא אינו רק בעל הפוטנציאל הגבוה ביותר להשפעה אפקטיבית על המטופלים, אלא גם מאפשר הגשמה ומימוש עצמי. בשל היותו מקצוע כל כך מגוון, ניתן לעבור בין תחומי עניין ובין גדלי משרה שונים לאורך הקריירה בהתאם להתאמה האישית והמשפחתית של כל אחד. מומחיות בסיעוד מוכרת היום במספר תחומים כמו כירורגיה, פגיה, מדיניות וניהול סיעוד, כאב, סוכרת, ואחיות תופסות תפקידי מומחה במחלקות וקליניות לאחר סיום התואר השני.
צוות התכנית כולל מרצים מומחים מהטובים בארץ בתחומים של סיעוד ורפואה.

בין הקורסים שתלמדו בתואר
קורסים במדעי החברה: פסיכולוגיה, סוציולוגיה, סטטיסטיקה, כלכלת בריאות, שיטות מחקר.
קורסים במדעי החיים: כימיה, ביוכימיה, פתולוגיה, מקרוביולוגיה, גנטיקה, פיזיולוגיה, פרמקולוגיה, אמבריולוגיה.
קורסים במדעי הסיעוד: מידענות בסיעוד, קבלת החלטות, ניהול ומנהיגות בסיעוד, תקשורת עם מטופלים, עקרונות טיפול בסיסיים ומתקדמים, טיפול תרופתי, חוק ואתיקה, בטיחות וניהול סיכונים.
קורסים קליניים: אומדן פיזיקאלי, בריאות הנפש, כירורגיה, פנימית, ילדים, רפואת האישה ומיילדות, טראומה ורפואה דחופה.

ספורטתרפיה .B.Sc

מה הכלים שתרכשו בתואר?
האהבות הגדולות שלכם הן ספורט וטיפול? מאמינים שספורט יכול לשנות לאנשים את החיים? התואר שלנו יאפשר לכם לשלב ביניהן ולהפוך את זה למקצוע. עכשיו הכדור במגרש שלכם.
ספורטתרפיה הוא מקצוע שמגיע אלינו מחו"ל והופך לרלוונטי מתמיד עם העלייה במודעות לחשיבות הספורט בחיינו. במסגרת התואר תוכשרו לאמן ולטפל בספורטאים, למנוע פציעות ספורט ולעזור בשיקום הספורטאי הפצוע בחזרה לפעילות גופנית מלאה. תרכשו כלים להתאים את הפעילות הספורטיבית לאוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים ולהנחלת הספורט כחלק מאורח חיים בריא.
הספורטתרפיה נחשבת כלי טיפולי יוצא דופן, כך שכבוגרי התואר תוכלו לעשות הבדל משמעותי בחייהם של אנשים בגיל השלישי, כאלה הסובלים מלקויות גופניות או מנטליות ורבים אחרים.

בין נושאי הלימוד
תורת הכושר הגופני, תנועה לגיל הרך, פסיכולוגיית ספורט, אורתופדיה, תזונה, אבחון ומניעת פציעות ספורט, אנטומיה, פסיכולוגיה התפתחותית, התפתחות הילד, קנזיולוגיה, ביומכניקה, פיזולוגיה של המאמץ, משחק ותנועה בגיל הצעיר, מקצועות מים טיפוליים ועוד.

הפרעות בתקשורת .B.A

ידעת שקלינאי תקשורת הוא המקצוע המדורג במקום ה-11 ברשימת 50 המקצועות המבוקשים ביותר בארה"ב? אולי זה בזכות אפשרויות העבודה המגוונות, אולי בזכות העבודה לצד אנשי מקצוע ממגוון תחומים מרתקים בחזית מדעי המוח והטכנולוגיה ואולי זה פשוט הסיפוק המקצועי העצום. הידיעה שעזרת למישהו לשפר את יכולות התקשורת האנושית באמצעות שפה, דיבור ושמיעה היא חסרת תחליף.
הלימודים אורכים כשלוש שנים וחצי (כולל הכשרה מעשית) בסיומם יש לעבור בחינות הסמכה של משרד הבריאות לקבלת תעודת מקצוע בהפרעות תקשורת.
הלימודים האקדמיים מתקיימים לצד תקופות התנסות קלינית (פרקטיקום) מרוכזות. השילוב ביניהם הינו המפתח לרכישת כלים מעשיים ולהתפתחות כמטפל וכאיש מקצוע. ההכשרה המעשית נעשית במהלך הלימודים וכוללת התנסות קלינית של כ-1,000 שעות אקדמיות. ההכשרה מאפשרת חשיפה לשיטות העבודה המתקדמות ביותר בתחום, במרכזי הטיפול והשיקום המובילים בארץ.
שנה א' כוללת בעיקר לימודי יסוד, כגון אנטומיה, פיזיולוגיה, אנגלית, סטטיסטיקה, מחשבים, שיטות מחקר ומבוא לפסיכולוגיה. בנוסף, בשנה א' נערכות תצפיות על התפתחות תקינה של ילדים בגילאי 0-6 שנים. תצפיות אלו הן בסיס הכרחי להתנסות הקלינית בשנים המתקדמות יותר.
שנים ב'-ד' כוללות לימודים מתקדמים יותר בתחומים שנלמדים בשנה א' וכן קורסים מגוונים בתחומי הליבה של מקצוע קלינאי התקשורת: התפתחות שפה תקינה, הפרעות שפה אצל ילדים, הפרעות היגוי, הפרעות שפה נרכשות, אודיולוגיה בסיסית ומתקדמת, הפרעות שמיעה אצל ילדים, מכשירי שמיעה, גמגום, הפרעות שפה נוירוגניות בגיל מבוגר, הפרעות קול, דרכי שינוי התערבות וטיפול בפסיכולוגיה, רעש והשפעתו על האדם, שיקום שמיעה, ועוד.
בנוסף, שנים ג'-ד' כוללות סמינרים מחקריים בתחומי השפה והדיבור.

ריפוי בעיסוק .B.O.T

הרגע הזה שבו מטופל שלכם מצליח לתפקד מחדש ומתחיל להאמין בעצמו – הוא רגע חסר תחליף.
ריפוי בעיסוק הוא מקצוע טיפולי ייחודי שיעניק לכם הרבה רגעים כאלה. אם תמיד רציתם להיות במקצוע המשקם תפקודית את האדם, ולעצב סביבה אנושית ופיזית נגישה עבורו, התכנית הייחודית שלנו תיתן לכם את הכלים הטובים ביותר לכך. ריפוי בעיסוק כולל עבודה עם אוכלוסיות מגוונות מגיל ינקות ועד זקנה, והשתלבות במגוון מסגרות כמו בתי חולים, קופות חולים, משרד החינוך, משרד הרווחה וכן אפשרות עבודה בקליניקה פרטית.  
אם השליחות הטיפולית בוערת בכם, או שאתם רוצים לעשות הסבה למקצוע בעל ערך מוסף אמיתי זה המקום שלכם.

בין נושאי הלימוד
שנה א' כוללת בעיקר לימודי יסוד כגון אנטומיה, פיזיולוגיה, אנגלית, סטטיסטיקה, מחשבים, שיטות מחקר ומבוא לפסיכולוגיה. בשנה זו משתלבים הסטודנטים בפרויקט מרח"ב – מעורבות חברתית בקהילה – כבסיס הכרחי להתנסות הקלינית בהמשך המסלול.
שנים ב'-ד' כוללות לימודים מתקדמים יותר וקורסים מגוונים: ריפוי בעיסוק בתחום הילדים ובבריאות הנפש, שיקום אורתופדי ונוירולוגי, גרונטולוגיה, שיקום גף עליון, קינזיולוגיה, ארגונומיה ונגישות, ניתוח פעילות, טיפול קבוצתי, אבחון וטיפול בתחום הילדים, אבחון וטיפול בליקויים קוגניטיביים, טכנולוגיה ומחשבים, מנהל שירותי ריפוי בעיסוק, וכן החלמה, שיקום ושילוב בקהילה. בשנים אלה מתקיימים לימודים אקדמיים לצד תקופות הכשרות קליניות מרוכזות, והשילוב הזה הוא המפתח לרכישת כלים מעשיים ולהתפתחות כמטפל ואיש מקצוע.

תואר שני

Case Manager – ניהול הטיפול .M.A

ידעתם שמחלות כרוניות מהוות כ-% 60 מהגורמים לתמותה בעולם? הכמות העצומה של חולים כרוניים מחייבת את מערכת הבריאות להתייעל בכל מה שקשור לניהול הטיפול בחולים במטרה אחת: לשפר את איכות הטיפול בכל האספקטים האפשריים.
התכנית הייחודית והראשונה מסוגה פותחה בהתאם לצרכים הנדרשים כיום ומקיפה את כל הנושאים הקשורים בניהול חולה כרוני החל מהאספקט הקליני, דרך התחום הרפואי אדמיניסטרטיבי ועד האספקט הפיננסי. התואר הינו תואר קליני מיועד לאקדמאים העוסקים בתחומי הרפואה, סיעוד, פיזיותרפיה, רוקחות, ריפוי בעיסוק, הפרעות בתקשורת ופראמדיקים בעלי תואר ראשון ברפואות חירום.

מטרת התכנית
להקנות לאנשי צוותים רפואיים את העקרונות התיאורטיים והיישומיים של ניהול הטיפול בחולה הכרוני והמבוגר בהיבט רב מערכתי הכולל תיאום קליני, בקרה ותקציב על רצף שירותי הבריאות.  בתוכנית ילמדו התלמידים את ניהול הטיפול בתהליך המשלב אמדן, תכנון, יישום, תיאום, ניטור והערכה של שירותים במטרה לספק צרכים בריאותיים של מטופל, באמצעות התקשרויות וניצול משאבים נתונים ובאמצעות שילוב כלים ניהוליים, שיובילו לתוצאות איכותיות ויעילות.

בין תחומי במדעי הבריאות והשיקום .M.A

עוסקים במקצוע טיפולי ורוצים להרחיב את הידע שלכם, להכיר את חזית המחקר ולשלוט בשיטות הטיפול והשיקום העדכניות ביותר? התואר השני בשיקום מאפשר לכם ליהנות מהתפתחות מקצועית ולסייע למטופלים שלכם בדרכים חדשות.
תכנית הלימודים לתואר שני בין תחומי במדעי הבריאות והשיקום M.A. מציעה בפעם הראשונה בארץ תואר במדעי הבריאות והשיקום, ומיועדת לבעלי ובעלות תואר ראשון באחד ממקצועות הטיפול: ריפוי בעיסוק, קלינאי תקשורת, סיעוד, פיזיותרפיה, תזונה, עבודה סוציאלית*, פסיכולוגיה* ומדעי ההתנהגות*. *בכפוף לניסיון תעסוקתי והשלמות כנדרש
העמדת הידע והמחקר במקצעות הבריאות נשענת על הרחבה בתחומי הידע הייחודיים לכל מקצועי מחד, ועל הרחבת המשותף בין המקצועות מאידך. למידה מסוג זה תומכה בגישה כוללנית ומעמיקה יותר של חקר בריאות ומוגבלות, מאפשרת הפריה הדדית שתקדם תיאורטית ומחקרית את עולם השיקום

• תואר ייחודי מסוגו בישראל

• התכנית כוללת תחומים בעלי חשיבות לפיתוח בשדה הקליני ובמחקר בקרב מטפלים וחוקרים ממקצועות הבריאות

• למידה בין מקצועית וחדשנות, תוך התייחסות למגוון התחומים המקיפים את תחומי העיסוק והמחקר של מקצועות הבריאות

• הקורסים נלמדים על ידי מרצים ממגוון מקצועות הבריאות תוך דגש על הרחבת הידע המשותף

• התואר מכשיר את המטפל להרחיב את נקודות המבט שלו על המטופל ועל סביבתו ולהבין את קשייו ומגבלותיו באופן אינטגרטיבי יותר

• קבלת כלים להסתכלות מערכתית ורב צוותית שיאפשרו למטפל ליזום ולהוביל תכניות וצוותים במקום העבודה

• אפשרות פיתוח תכניות רלוונטיות לעולם הטיפולי של המטופל

• ראש התוכנית – פרופ' גבי זייליג אשר ניהל יותר מעשרים שנה את מנהל שיקום נוירולוגי בשיבא תל השומר וכיום מנהל פרויקטים באגף השיקום בשיבא תל השומר

חדש! התמחות בבריאות הנפש בקהילה
במסגרת לימודי התואר השני במדעי הבריאות והשיקום ניתן יהיה לבחור התמחות המתמקדת בבריאות הנפש בקהילה. במערכת בריאות הנפש בקהילה עובדים אלפי אנשים ממקצועות העזרה השונים שרוצים וצריכים, כדי להתקדם ללמוד ולהתמחות, ורבים אחרים שעובדים עם אנשים במצבים שונים ועם מוגבלויות שונות וזקוקים גם הם ללמוד גישות, התערבויות וכלים מתאימים. במסלול זה נלמד להקשיב, להבין, להתייחס וללוות כל אדם על פי רצונותיו ויכולותיו.
מטרת ההתמחות הינה להעמיק את הידע, התפיסות והמיומנויות של הלומדים בתואר שני בין תחומי במדעי הבריאות והשיקום תוך מתן דגש על היבטים שיקומיים, סוציאליים, משפטיים ואתיים בטיפולם ושיקומם של אנשים רבים הסובלים ממצבים נפשיים שונים.

התכנית תומכת בגישה כוללנית ומעמיקה של חקר בריאות, תפקוד ומוגבלות בתוך המציאות ההולכת ומשתנה של ההתפתחויות רפואיות, טכנולוגיות וחברתיות.
התכנית קיבלה הסמכה והכרה של המועצה להשכלה גבוהה.